समावेशी शिक्षा एवं डिजिटल प्रौद्योगिकी

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 समावेशी और न्यायसंगत शिक्षा को प्राप्त करने के लिए डिजिटल प्रौद्योगिकी को एक रूपांतरणकारी शक्ति के रूप में रेखांकित करती है। सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी (आईसीटी), सहायक प्रौद्योगिकियों, मुक्त शैक्षिक संसाधनों और बहुभाषी डिजिटल सामग्री के उपयोग के माध्यम से यह नीति विविध शिक्षार्थियों तक पहुँच सुनिश्चित करती है, जिनमें दिव्यांग बच्चे, ग्रामीण एवं वंचित पृष्ठभूमि से आने वाले विद्यार्थी तथा प्रथम पीढ़ी के शिक्षार्थी शामिल हैं। इसके अतिरिक्त, एनईपी 2020 विद्यालयों में सुदृढ़ डिजिटल अवसंरचना के निर्माण, शिक्षकों के निरंतर तकनीकी-शैक्षिक प्रशिक्षण और व्यवधानों (जैसे कोविड-19 महामारी) के समय शिक्षा की निरंतरता बनाए रखने हेतु मिश्रित एवं ऑनलाइन शिक्षण मॉडल के एकीकरण पर बल देती है। अनुकूली शिक्षण प्रणालियों, कृत्रिम बुद्धिमत्ता आधारित वैयक्तिकरण तथा अंतःक्रियात्मक मंचों के माध्यम से डिजिटल प्रौद्योगिकी एक समान अवसर प्रदान करने वाली शक्ति बन जाती है, जो ज्ञान तक पहुँच का लोकतंत्रीकरण करती है, समग्र विकास को पोषित करती है और आजीवन अधिगम को सहयोग देती है। इस प्रकार, यह नीति प्रौद्योगिकी की उस महत्वपूर्ण भूमिका को उजागर करती है, जो ऐसे शिक्षा तंत्र का निर्माण करती है जहाँ कोई भी शिक्षार्थी पीछे न छूटे और प्रत्येक बच्चा भविष्य-उन्मुख, ज्ञान-आधारित समाज में प्रगति करने का अवसर प्राप्त करे।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की दृष्टि के अनुरूप, सीआईईटी-एनसीईआरटी एवं विशेष आवश्यकताओं वाले समूहों की शिक्षा विभाग (DEGSN), एनसीईआरटी के सहयोग से “समावेशी शिक्षा एवं डिजिटल प्रौद्योगिकी” विषय पर पाँच घंटे का ऑनलाइन प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित कर रहा है। आवश्यक विशेषज्ञता को ध्यान में रखते हुए, विशेष आवश्यकता समूह, शिक्षा विभाग (DEGSN), एनसीईआरटी के विशेषज्ञ इस प्रशिक्षण में संसाधन व्यक्तियों के रूप में योगदान देंगे। यह ऑनलाइन प्रशिक्षण अंग्रेज़ी संस्करण में 18–22 अगस्त, 2025 तथा हिंदी संस्करण में 25–29 अगस्त, 2025 को प्रतिदिन शाम 4:00 से 5:00 बजे तक आयोजित होगा।

सत्रों का सीधा प्रसारण एनसीईआरटी के यूट्यूब चैनल पर किया जाएगा तथा इन्हें पीएम ई-विद्या डीटीएच टीवी चैनलों (6 से 12) और जियो टीवी मोबाइल ऐप पर भी एक साथ देखा जा सकेगा। प्रतिभागी एक समर्पित यूट्यूब प्लेलिस्ट के माध्यम से रिकॉर्ड किए गए सत्रों तक भी पहुँच सकेंगे, जिससे वे आवश्यक शैक्षणिक अवधारणाओं और शिक्षण रणनीतियों को अपनी सुविधा अनुसार पुनः देख और समझ सकें।

उद्देश्यः

प्रशिक्षण श्रृंखला पूर्ण होने के उपरान्त शिक्षार्थी सक्षम होंगे:

1. समावेशी अधिगम हेतु सहायक प्रौद्योगिकियों की पहचान करना और उनका उपयोग करना।
2. वंचित समूहों एवं दिव्यांग बच्चों की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए बहुभाषी एवं सुलभ डिजिटल सामग्री का एकीकरण करना।
3. समावेशी कक्षाओं के लिए मिश्रित एवं लचीले शिक्षण वातावरण को डिज़ाइन और अनुकूलित करना।
4. समावेशी शिक्षा हेतु मुक्त शैक्षिक संसाधनों (OERs) तथा सरकारी पहल जैसे DIKSHA, स्वयं, पीएम ई-विद्या का उपयोग करना।
5. व्यक्तिगत शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं के अनुरूप अनुकूली एवं वैयक्तिकृत शिक्षण प्रणालियों को लागू करना।
6. शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में डिजिटल नागरिकता, समानता तथा प्रौद्योगिकी के नैतिक उपयोग को प्रोत्साहित करना।

कौन भाग ले सकता है?

छात्र, शिक्षक, शिक्षक प्रशिक्षक, अभिभावक, प्रशासक और वे सभी जो उपरोक्त कार्यक्रम में रुचि रखते हैं।